Kartleggingsportalen er utarbeidet av Conexus og er et registreringsverktøy for ulike kartleggingstester fra 1.-10.trinn. Løsningen er internettbasert og består av én lenke: www.kartleggingsportalen.no
Hver skole må opprette en skoleadministrator som må registrere brukere (lærere). Administrator kan ta ut rapporter.
Aski Raski er et databasert lesetreningsprogram. Det ble kjøpt inn av Haugesund kommune til fri bruk på skolene i fjor. Vi arrangerte også kurs med Ingrid Ask som har laget programmet. Til dette programmet har vi også kjøpt en hjemlånslisens i tre år. Det vil si at de elever som trenger det kan få installert på hjemme-PC (både OpenOffice og Office).
Kartlegging av elevers ferdigheter i lesing, leseforståelse og regning
Skrevet av Elise Røher
|
3. mars 2009
Det lages mye materiell i forbindelse med nasjonale kartlegginger. Vi vil prøve å legge ut det vi ser er av interesse for lærerne på denne siden. Det gjelder både nasjonal og lokal informasjon.
Bakgrunn
Fram til vi fikk de første PISA resultatene i 2001 trodde vi at Norge hadde en av de beste skolene i Europa. Norske 15 åringer ble sammenliknet med jevnaldrende elever i andre OECD land innen områdene lesing, naturfag og matematikk. I 2000 var det lesing som var hovedområdet, 2003 matematikk, 2006 naturfag. Undersøkelsen måler elevenes evne til aktivt å bruke kunnskaper og erfaringer i konkrete situasjoner. Lesingen var delt inn i områdene Finne informasjon, Forstå og tolke, Reflektere og vurdere.
Resultatene fra disse testene var alarmerende. Også PIRLS fra 2001 som måler 4. og 5. trinns leseinnsats og leseferdighet viste nedslående resultat. Kunnskapsløftet ble derfor laget for å understreke hvilke ferdigheter og kompetansemål man anså som viktige for barn i et internasjonalt samfunn.Videre ble resultatene fra PISA og PIRLS grunnen til at man satte i gang med obligatoriske kartlegginger og nasjonale prøver.
Forskning viser at man oppnår svært gode resultat ved å få tidlig innsikt for å sette inn tidlig tiltak. Noe av det viktigste for oss fremover blir å bruke testresultater aktivt til beste for eleven.
Skolene har hatt ønske om at kommunen har en felles kartleggingsplan. I 2007 ble det startet et arbeid for å lage en felles plan. Gruppen bestod av representanter fra alle skoler, pedagogisk senter og PPT. Resultatet av dette arbeider ble årshjulet som ligger vedlagt og som ble gjeldende fra skoleåret 08/09.
Pedagogisk senter ble også bedt om å lage et godt verktøy for å kunne registrere resultat ved de forskjellige skolene og deretter kunne få et kommuneresultat å sammenlikne seg med. Disse resultatene er viktigst for rektor som kan sette seg konkrete mål for forbedring og for skoleeier som skal rapportere til bystyret om ståstedet til kommunens skoler.
"ÅRSHJUL"
Kartlegging av leseferdigheter basert på kommunens felles plan
Kartlegging
Aski Raski er et databasert lesetreningsprogram. Det ble kjøpt inn av Haugesund kommune til fri bruk på skolene i fjor. Vi arrangerte også kurs med Ingrid Ask som har laget programmet. Til dette programmet har vi også kjøpt en hjemlånslisens i tre år. Det vil si at de elever som trenger det kan få installert på hjemme-PC (både OpenOffice og Office).